Context

笔者作为交换生报名了新加坡国立大学的日语课程，由于曾经参加过日语训练，需要参加日语Placement Test。参加链接如下：CLS。
作为参考，笔者的阅读水平为N2，听力水平为N3，但是由于参加的是应试课程，没有口语和写作经验。

筆者は交換留学生として、会話と作文を練習するために、ＮＵＳの日本語コースを選びました。日本語を勉強する経験があるので、プレースメントテストを受けなければなりませんでした。テストリンクはこちら：CLS。

参考として、筆者は読解レベルがJLPT　N２程度で、聴解がN３程度でした。テスト対策中心の学習ですから、会話と作文の経験がほとんどありませんでした。

作文を練習するために、この文章は日本語でも提供されています。

报名

第一部分是报名，需要写一些关于自己的经历，比如看不看动漫、漫画、有没有学习过日语，怎么学习的。英文填写。

第一部分は「登録」です。「アニメやマンガを見たり読んだりしますか」「日本語を勉強したことがありますか。あれば、どうやって勉強するのか」といった質問がいくつか出されました。答えは英語で。

笔试

笔试总共有3场：预测试、主测试、写作测试。线上。预测试难度为N5，可以不做。主测试难度为N4。主要题型为选择正确的助词，JLPT的排序，简单的阅读理解之类的。时间给的很充裕（应该是120分钟吧，忘了）

第二部分は筆記試験です。三つあります：「プレテスト」、「本テスト」、「作文テスト」。オンラインで。プレテストの難易度はN５ぐらいで、スキップできます。プレテストに対して、本テストの難易度はちょっと高くて、N４ぐらいです。もちろん、スキップができません。主な問題形式は正確な助詞を選ぶ問題、JLPT式な順番問題、そして簡単な読解問題などです。時間は余裕はずです。（多分１２０分、忘れてしまいました、ごめん）

写作测试的题目是：用日语介绍一下自己，讲一讲你对日本文化/语言的兴趣。只有十分钟，没有字数限制，时间还是很紧张的。要求是尽可能多用汉字，但是避免错误优先。

作文のトピックは日本語で自己紹介、そして日本語または日本文化の興味を話すことでした。時間は１０分でしかないため、注意しなければなりません。また、字数限りません。要求は書けるだけ漢字を使いながら、正確性を注意することです。

笔者全部通过后预定级在Japanese6，对标N3.

筆者はテストを受けてからJapanese６（N３レベル）に置かれました。

口试

口试会在考前两三天通知具体时间，线上zoom，今年Japanese6口语延迟了一天。

オーラルテストの時間はテストの二三日前にメールで知らせました。テストの形式はまたオンラインで、Zoomを使います。が、今年日本語６のオーラルテストは少々（一日）遅れました。

考试内容：你怎么学习的日语、有没有和日本人交流的经历/写作口语练习机会，（笔者说喜欢看轻小说）推荐一本轻小说，学日语的目的，也就是报名的内容用日语讲一遍。

内容：どう日本語を勉強しましたか、日本人と交流したことがありますか、作文の練習がありますか。筆者は「ライトノベルを読んでいますよ」と答えてから、「ライトノベルはおすすめがありますか」の問題もあります。そして、日本語を勉強する目的など。つまり、登録の時に入力した情報を日本語で話させることです。

笔者由于I人特性+哑巴日语+定级过高等种种原因，非常紧张，发挥的一坨，感觉甚至没有平常水平的一半，然后现场被告诉说可能Japanese6会话和口语没有练习的话会比较困难，建议选报Japanese4/5.

筆者は様々な原因のため、とても緊張して、多分平時のレベルの半分ほどもありませんでした。現場で「日本語６の授業は会話と作文の練習がなければ、ちょっと難しいですよ」と言われました。日本語４とか５とかがおすすめです。

作为交换生，由于出结果时间比较晚，可能要Appeal才能选上课。

結果発表時間は遅れるため、交換留学生として、アピールしなければならない状態になるかもしれません。

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